23 | September | 2013 | PENA AL HAQ

Loading...

PENA AL HAQ

>>Berusaha memberikan informasi yang benar, walaupun dunia pendidikan saat ini carut marut, sebagai contoh masih bercampurnya di kelas pelajar putra dan putri (ikhtilat), semoga pengelola pendidikan sadar akan bahaya ikhtilat.Baarakallahu fiikum.

Archive for 23 September 2013

>>>PREDIKSI SOAL BIOLOGI SMA UJIAN NASIONAL 2013/2014 (http://engkuskurniadi.wordpress.com/2013/09/23/prediksi-soal-biologi-sma-ujian-nasional-20132014/) Rate This i

(http://engkuskurniadi.files.wordpress.com/2013/09/13-1-38.jpg) 1. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut! Hewan yang tergolong rhizopoda adalah organisme nomor …. A. 1 dan 3 B. 1 dan 2 C. 3 dan 4 D. 1 dan 3 E. 1 dan 4 2. Beberapa penyakit yang disebabkan oleh bakteri adalah …. A. pneumonia D. demam berdarah B. influenza E. campak C. cacar 3. Jenis zygomycota yang dapat mengubah kedelai menjadi tempe adalah …. A. Aspergillus flavus B. Saccharomyces cerevisiae C. Rhizopus stolonifer D. Volvariella volvaceae E. Puccinia graminis 4. Kelas hewan vertebarta yang mengalami fertilisasi eksternal adalah …. A. pisces dan mamalia B. pisces dan reptil C. mamalia dan amphibi D. pisces dan amphibi E. reptil dan amphibi 5. Endosperm terbentuk dari hasil peleburan …. A. Inti sperma I dan zigot B. Inti sperma II dan zigot C. Inti sperma I dan inti kandung lembaga sekunder D. Inti sperma II dan inti kandung lembaga sekunder E. Inti sperma I dan antipoda 6. Perhatikan gambar daur hidup coelenterata di bawah ini! 3 Urutan daur hidup dari coelenterata adalah …. A. medusa – zigot – larva Planula – blastula – polip B. medusa – zigot – blastula – larva Planula – polip C. medusa-larva Planula-blastula – zigot – polip D. medusa – zigot – blastula – polip – larva Planula E. medusa – larva Planula – zigot – blastula – polip 7. Perhatikan grafik pertumbuhan paku berikut ini: Berdasarkan daur tersebut, sorus ditampilkan oleh gambar nomor …. A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 8. Berikut ini beberapa gerak pada tumbuhan: 1. mengatupnya daun putri malu 2. membuka dan menutupnya stomata 3. gerak euglena mendekati cahaya 4. gerak spermatozoid menuju ovum pada tumbuhan lumut dan paku Berdasarkan data tersebut contoh gerak seismonasti dan nasti kompleks berturut-turut ditampilkan oleh nomor …. A. 1 dan 4 D. 2 dan 3 B. 2 dan 4 E. 1 dan 2 C. 1 dan 3 9. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut! Organisme yang berada pada tingkat trofi IV adalah …. A. ulat D. tumbuhan B. laba-laba E. elang C. kelinci 10. Peredaran darah kecil pada manusia yang tepat adalah …. A. kamar kiri – arteri pulmonalis-paru-vena pulmonalis – serambi kanan B. kamar kanan – arteri pulmonalis-paru-vena pulmonalis – serambi kiri C. kamar kanan – vena pulmonalis – paru-paru – arteri pulmonalis – serambi kanan D. kamar kanan – arteri pulmonalis-paru-vena pulmonalis – serambi kanan E. kamar kiri – vena pulmonalis – paru-paru – arteri pulmonalis – serambi kanan

(http://engkuskurniadi.files.wordpress.com/2013/09/atm.gif) 4 11. Dua kecambah yang sama ditempatkan di tempat berbeda, yang satu terkena cahaya, sedang yang lain tidak. Dalam beberapa hari kecambah di tempat yang gelap jauh lebih panjang dari kecambah di tempat yang terang. Hal ini menunjukkan …. A. cahaya berpengaruh besar terhadap pertumbuhan B. cahaya berpengaruh pada pertumbuhan C. cahaya merupakan faktor yang tidak diperlukan D. cahaya merupakan faktor penghambat pertumbuhan E. cahaya diperlukan sedikit untuk pertumbuhan 12. Berikut ini macam-macam jaringan pada tumbuhan: 1. sklerenkim 4. meristem 2. kambium 5. kolenkim 3. epidermis Di antara jaringan tersebut yang merupakan jaringan pendukung adalah …. A. 1 dan 2 D. 2 dan 3 B. 1 dan 3 E. 1 dan 5 C. 2 dan 5 13. Manakah pernyataan yang tepat terkait dengan sel …. A. Badan golgi merupakan sel yang berperan untuk sekresi sel B. Ribosom berfungsi untuk sintesis lipid C. Retikulum endoplasma merupakan lekukan membran dalam kloroplas D. Sentriol dimiliki sel hewan dan sel tumbuhan E. Selain pada inti sel, DNA ditemukan juga pada organel mitokondria dan badan golgi 14. Tempat terjadinya fertilisasi pada alat reproduksi wanita adalah …. A. uterus B. uterus C. endometrium D. tuba fallopi E. vagina 15. Kelainan tulang akibat kekurangan vitamin D disebut …. A. osteoarthritis B. osteomalasia C. nekrosa D. osteoporosis E. TBC tulang 16. Tahapan pembentukan urine yang menghasilkan urine primer adalah …. A. filtrasi B. sekresi C. augmentasi D. reabsorbsi E. absorbsi 17. Fitur pernapasan dada pada waktu ekspirasi adalah …. A. otot tulang rusuk berkontraksi dan rongga dada mengecil B. otot tulang rusuk berkontraksi dan rongga dada membesar C. otot tulang rusuk relaksasi dan rongga dada mengecil D. otot tulang rusuk relaksasi dan rongga dada membesar E. rongga dada membesar dan rongga perut mengecil 5 18. Perhatikan gambar rangka manusia dan persendiannya berikut ini! Persendian yang memungkinkan terjadinya gerakan rotasi tetapi tidak ke segala arah ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 19. Pembuluh darah yang membawa darah kaya akan karbon dioksida ke paru-paru disebut …. A. arteri pulmonalis B. vena cava superior C. vena pulmonalis D. vena cava inferior E. aorta 20. Pernyataan manakah yang terkait dengan pencernaan amilum di mulut …. A. Amilum diubah menjadi polisakarida oleh enzim ptialin B. Amilum diubah menjadi glukosa oleh enzim amilase C. Amilum diubah menjadi glukosa oleh enzim steapsin D. Amilum diubah menjadi glukosa oleh enzim ptialin E. Amilum diubah menjadi polisakarida oleh enzim steapsin 21. Bagian dari organ telinga yang berfungsi untuk menjaga keseimbangan tekanan udara adalah …. A. tulang martil B. membran timpani C. semisirkuler D. tulang landasan E. eustachius 22. Bagian dari organ ginjal yang berfungsi sebagai tempat augmentasi adalah …. A. glomerulus B. tubulus kontortus proksimal C. tubulus kontortus distal D. tubulus kontortus kolektivus E. loop henle 23. Seorang peneliti ingin meneliti pengaruh cahaya lampu terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh Hydrilla. Manakah yang tergolong variabel tetapnya …. A. air B. intensitas cahaya lampu C. volume oksigen D. Hydrilla E. tabung reaksi 24. Dua stek batang tanaman mawar ditanam pada 2 pot (A dan B) dengan media tanam sekam padi. Setelah tumbuh tunas pada pot A diberi pupuk urea, sedangkan pada pot B tidak diberi urea. Setelah 1 bulan ternyata tanaman mawar pada pot A tumbuh lebih cepat dari tanaman mawar pada pot B. Komponen pupuk urea yang menyebabkan peningkatan pertumbuhan tanaman mawar adalah …. 6 A. fosfor B. sulfur C. karbon D. hidrogen E. nitrogen 25. Reaksi gelap pada peristiwa fotosintesis adalah …. A. fotosintesis B. fiksasi CO2 C. penguraian klorofil D. pembentukan ATP E. pemecahan molekul air 26. Peristiwa pembentukan dua molekul asam piruvat pada tahapan glikolisis terjadi pada …. A. membran plasma B. matriks mitokondria C. krista mitokondria D. sitoplasma E. inti sel 27. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Dihasilkan senyawa sampingan yang bersifat racun 2. Jumlah energi yang banyak 3. Dihasilkan oksigen 4. Terjadi jika kondisi kekurangan oksigen Fitur di atas menunjukkan bahwa respirasi anaerob …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 3 dan 4 D. 1 dan 3 E. 1 dan 4 28. Berikut adalah jenis enzim yang digunakan dalam sistem pencernaan manusia, kecuali …. A. renin B. steapsin C. selulase D. pepsin E. tripsin 29. Pada proses respirasi karbon dioksida terbentuk pada tahapan …. A. glikolisis dan dekarboksilasi oksidatif B. glikolisis dan transfer elektron C. glikolisis dan dekarboksilasi oksidarif D. dekarboksilasi oksidatif dan siklus krebs E. dekarboksilasi oksidatif dan siklus krebs 30. Seorang siswa mengamati sel ujung akar bawang merah yang sedang aktif membelah. Siswa menemukan sebuah sel yang kromosomnya menebal dan berjejer di bidang ekuatornya, tahapan ini disebut …. A. interfase B. anafase C. telofase D. metafase E. profase 31. Sebuah sel yang terdapat di testis memiliki jumlah kromosom setengah dari kromosom (n) sel induknya dan masingmasing kromosom terdiri dari 4 sel berbentuk bulat dan tidak berekor. Sel tersebut adalah …. A. spermatid B. spermatogonium C. spermatosit sekunder D. spermatozoa E. spermatosit primer 7 32. Peristiwa epistasis-hipostasis, dominan gen hitam (H) epistasis, gen kuning (K) hipostasis, jika disilangkan tanaman HHKK (biji hitam) dengan tanaman hhKk (biji kuning) maka akan dihasilkan …. A. 100% hitam B. hitam: kuning = 3:1 C. hitam: kuning = 1:1 D. hitam: kuning: putih = 1: 1: 1 E. hitam: kuning: putih = 3: 1 33. Perhatikan diagram urutan basa berikut! GGG ATG CTT CTA CAA = susunan DNA Asal GGG ATG CTT CTA = susunan DNA Mutasi DNA mutasi Mutasi di atas termasuk …. A. duplikasi B. delesi C. inversi D. transversi E. transisi 34. Pernyataan di bawah ini yang tepat tentang struktur RNA adalah …. A. tersusun atas rantai ganda berpilin dan berpasangan secara paralel B. tersusun atas dua rantai unit gula ribosa dan fosfat yang berselang-seling C. tersusun atas rantai tunggal dan basa nitrogennya terdiri dari adenin, guanin, sitosin dan urasil D. tersusun atas rantai ganda spiral dan basa nitrogennya terdiri dari adenin, guanin, sitosin, dan urasil E. tersusun atas rantai ganda spiral dan basa nitrogennya terdiri dari adenin, guanin, sitosin, dan timin 35. RNA yang berperan membawa kodon meninggalkan inti menuju ke ribosom adalah …. A. RNA translasi B. RNA ribosom C. RNA mitokondria D. RNA duta E. RNA inti 36. Pada suatu populasi manusia ada 4 orang albino dari 10.000 orang penduduk, maka frekuensi gen normal adalah …. A. 0,02 D. 0,80 B. 0,16 E. 0,98 C. 0,32 37. Sirip ikan paus dan kaki depan anjing merupakan organ yang dapat dijadikan petunjuk adanya evolusi. Berdasarkan perbandingannya organ tersebut tergolong …. A. speciasi D. organologi B. analog E. komparatif C. homolog 38. Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut ini! Percobaan tersebut dilakukan untuk mendukung teori …. A. biogenesis D. evolusi biologi B. abiogenesis E. evolusi kimia C. generasi spontanea 8 39. Teknologi bioteknologi yang digunakan untuk membuat antibodi monoklonal …. A. teknologi plasmid B. teknologi hibridoma C. teknologi transgenik D. kultur jaringan E. insersi DNA 40. Pernyataan berikut merupakan penerapan prinsip bioteknologi: 1. Produksi alkohol melalui fermentasi singkong oleh Saccharomyces sp 2. Produksi antibodi monoklonal 3. Produksi nata de coco dengan Acetobacter xylinum. 4. Produksi hormon somatotropin dengan memanfaatkan E.coli. 5. Produksi tempe dengan jamur Rhizopus oryzae. Proses produksi yang menerapkan bioteknologi tradisional adalah …. A. 1,2, dan 3 D. 1, 3, dan 5 B. 1, 2, dan 4 E. 1, 4, dan 5 C. 2, 3, dan 4 9 Jawaban Latihan Ujian Nasional Biologi SMA / MA Tahun Pelajaran 2012/2013 1. C 2. A 3. C 4. D 5. D 6. B 7. B 8. A 9. E 10. B 21. C 22. C 23. D 24. E 25. B 26. D 27. E 28. C 29. D 30. D 11. D 12. E 13. A 14. D 15. D 16. A 17. C 18. C 19. A 20. D 31. A 32. A 33. B 34. C 35. D 36. E 37. C 38. A 39. B 40. D Report this ad Report this ad KATEGORI: TAK BERKATEGORI

>>PREDIKSI SOAL BAHASA INGGRIS SMA UJIAN 2013/2014 (http://engkuskurniadi.wordpress.com/2013/09/23/prediksi-soal-bahasa-inggris-sma-ujian-20132014/) Rate This i

(http://engkuskurniadi.files.wordpress.com/2013/09/13-1-19.jpg) Listening Section In this section of the test, you will have the chance to show how well you understand spoken English. There are four parts to this section with special directions for each part. Part 1 Question: 1 to 5 Directions: In this part of the test, you will hear some dialogues or questions spoken in English. The dialogues or questions will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you hear a dialogues and the questions about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Sekarang listen to a sample question. You will hear: Woman: What do you want for your birthday present, Mike? A watch, a bicycle, a mobile phone, or a Power Ranger robot? Man: I’d rather you buy me a Portable Play Station 3. Narrator: What did Mike want for his birthday present? A. a robot B. a watch C. a bicycle D. mobile phone E. a play station The best answer to this question is “a play station”. Therefore you should choose answer (E) 1. You will hear: Woman: “Did you see Mr. Tarno? ” Man: “Mr. Tarno the magician? ” Woman: “Yes, did you see him?” Man: “He just left the library.” Narrator: “Who is Mr. Tarno? A. The magician D. The female in conversation B. The librarian E. The visitor C. The man in the library 2. You will hear: Man: “Danielle will leave to Jombang next week.” Woman: “Where is she now?” Man: “She is in her room with Wati.” Narrator: “Where is Danielle? A. She is in Jombang D. She is in her room. B. She is in Wati’S room E. She is on the way to Jombang C. She is in bus station 3. You will hear: Woman: “May I read your newspaper?” Man: “Certainly, please do. Here you are. ” Woman: “Thank you. By the way do you like to read my magazine? ” LATIHAN UJIAN AKHIR NASIONAL TAHUN AJARAN 2012/2013 BAHASA INGGRIS 3 Man: “No, Thanks. I have read that magazine yesterday. Narrator: “Why does the man not want to read the magazine? A. The man doesn’t like magazine B. The man wants the woman read it for him. C. The woman prefers reading the newspaper D. The woman masih belum allowed him to read. E. The man has read that magazine. Part II Questions: 4 to 6. Directions: In this part of the test, you will hear some dialogues or monolog spoken in English. The dialogues or monolog will be spoken twice. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers are saying. After you listen to the dialogues or monolog, look at the five pictures provided in your test book, and decide which one would be the most suitable with the dialogue or monologue you have heard. 4. You will hear: Man: What sport do you like? Woman: soccer. Man: Oh yeah? What do you need for that? Woman: Thing like shoes, ball, and short and t shirt. Narrator: Which picture goes with the dialogue? A. 1 B. 4 C. 3 D. 4 E. 5 5. You will hear: Man: Have you started the assignment? Woman: Yes, but I haven’t finished it. Man: Why masih belum you work it now? Woman: Ok. But I need something to eat first! Narrator: Where would they probably go first? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 6. You will hear: Man: Last week I met my old friend. I saw him when I was in front of a gift shop. He was wearing waiter’S uniform of cafeteria samping plaza. He said he was the owner of the Cafetaria. Narrator: Which picture goes with the monologue? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 4 Part III Questions 7 to 11 Directions: In this part of the test, you will hear some incomplete dialogues spoken in English, followed by five responses, also in English. The dialogues and the responses will be spoken twice. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers are saying. You have to choose the best response to each question. Sekarang listen to a sample question. Man: I’ve got bad news about my test. Woman: What? You failed again? Man: … Narrator: what will the man most likely reply? A. Let me try again. B. Masih belum worry, I’m fine. C. Sorry, I’ve disappointed you. D. Never mind, you’ve done your best. E. I’d like to apologize for my failure. Narrator: The best answer to the question “you failed again?” is choice C. Therefore, you should choose answer C. 7. You will hear: Woman: I think Anda tidak dapat solve the problem. Narrator: What is the appropriate response? Man: … A. Oh, good news. D. I’m sorry to hear that. B. Maybe, but why masih belum you tell me first. E. Oh, long time no see. C. Sorry, I’m too busy for that. 8. You will hear: Man: What you like most, soccer, badminton, atau basket ball? Woman: … A. That would be great to play with you! D. Almost everybody like those sports B. I masih belum like none of it. E. That ‘s too much C. Let me play badminton with you 9. You will hear: Man: Do you want to play futsal next week? Narrator: What would the man probably say? Man: … A. No, thank you. It ‘s enjoyable. B. Why not. I hate it really. C. It ‘s expensive, I’m afraid. D. I must admit everybody likes futsal. E. Oh no, thanks. How about next month? 10. You will hear: Man: Have you read this advertisement? Woman: Oh, yes, but it is very expensive to …. A. meet the owner of the car B. drive that car C. find the spare parts of that car D. make advertisement like that E. find the location newspaper’S publisher 5 11. You will hear: Man: Where are we going? Woman: We are going to The Sun Hotel. Man: Where is it? Narrator: What would the woman probably say? Woman: …. A. I’m free B. I stay there C. It gives the most satisfactory services D. it ‘s dekat pantai E. There ‘sa hotel there Part IV Questions 12 to 15 Directions: In this part of the test, you will hear beberapa monolog. Setiap monologue will be spoken twice.They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers are saying. After you hear the monologue and the question about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. You will hear: The problem of over population in Indonesia is made worse by the fact that fifty percent of all Indonesians are below the age of eighteen years. Most of them are dependents. They do not earn money to support themselves and are in need of many facilities like food, medical care, clothing, education, and employment opportunities. Although a large number of them are forced to drop out of school to earn a living, the government. still has to spent a very large part of its revenue on education. Then comes the problem of creating enough jobs for every new generation of school leavers or college graduates. Although the problem of overcrowded cities is difficult to solve, there is a solution to the problem of people living in overcrowded areas of the countryside. The solution is internal migration. This means moving poor people from the countryside to different but underdeveloped parts of Indonesia, where they may work to build a new life themselves. In Indonesia, there are large and active resettlement programmes of his sort which have given a new life to thousands of people. 12. What is the solution to cope the problem discussed in the text? A. wider employment opportunities B. migration to other island C. internal migration D. medical care E. a new life for thousands of people 13. Narrator: How many Indonesian are below 18 years old? A. 5 percent D. 55 percent B. 15 percent E. 85 percent C. 50 percent You will hear: When Roosevelt took office at the beginning of 1933, unemployment in the US batas, in three years, jumped dari 4 juta ke 12 juta, at least a quarter of the work force. Fathers of hungry kids were trying to sell apples on the street. FDR’S bold experiments included many that failed, but he brought hope to millions and some lasting contributions to the nation’S foundation: Social Security, minimum wages, insured bank deposits and the right to join unions. Henceforth the national government took on the duty of managing the economy and providing capitalism with a social safety net. 6 14. Narrator: How many American people are unemployment at the beginning of 1933? A. 4 million D. 20 million B. 8 million E. 22 million C. 12 juta 15. Narrator: Who is Roosevelt? A. one of US unemployment D. minister of social affairs B. father of hungry kids E. US president at 1933 C. social worker This is the end of the listening section Reading Section The following text is for question 16. 5 August 2010 Bob! You late again. Boss waiting at his office. Prepare of good answer. Marty. 16. Who wrote the message? A. Marty B. Boss C. Bob D. John E. The secretary The following text is for questions 17 to 19. In 1900 we began to unlock the mysteries of the atom: Max Planck launched quantum physics by discovering that atoms emit bursts of radiation in packets. Also the mysteries of the mind: Sigmund Freud published The Interpretation of Dreams that year. Marconi was preparing to send radio signals across the Atlantic, the Wright Brothers went to Kitty Hawk to work on their gliders, and an unpromising student named Albert Einstein finally graduated, after some difficulty, dari college that year. So much for the boneheaded prediction made the year before by Charles Duell, director of the US Patent Office: “Everything that can be invented has been invented. ” So many fields of science made such great progress that each could produce its own Contender for Person of the Century. LET’S start with medicine. In 1928 the young Scottish researcher Alexander Fleming sloppily left a lab dish growing bacteria on a bench when he went on vacation. It got contaminated dengan Penicillium mold spore, and when he returned, he noticed that the mold seemed to stop the growth of the Germs. His serendipitous discovery would eventually save more lives than were lost in all the century’S wars dikombinasikan. Fleming melayani well as a symbol of all the great medical researchers, seperti Jonas Salk dan David Ho, who fought disease. But he personally did little, after his initial eureka! moment, to develop penicillin. Nor has the fight against infectious diseases been so successful that it will stand as a defining achievement of the century. 17. The passage is about …. A. The mystery of 1900’S B. The inventions in 1900’S C. Medical research in 1900’S D. The invention of penicillin E. The achievement of the century 7 18. According to the text Albert Einstein was a … college student. A. clever B. very clever C. not too clever D. average E. good 19. he noticed that the mold seemed to stop the growth of the Germs. The sentence means …. A. The Germs can’t growth without the mold B. The mold and the Germs can growth together C. The mold can’t growth without the Germs D. There is no relation between the mold and the Germs E. The Germs can’t growth with the mold The following text is for questions 20 to 22. BY ORDER OF THE HIGH INQUISITOR OF Hogwarts All student organizations, societies, teams, groups and Dubs are henceforth disbanded. An organization, society, team, group or club is hereby defined as a regular meeting of three or more students. Permission to reform may be sought dari High Inquisitor (Professor Umbridge). No student organization, society, team, group or club may exist without the knowledge and approval of the High Inquisitor. Any student found to have formed, or to belong to, an organization, society, team, group or club that has not been approved by the High Inquisitor will be expelled. The above is in accordance with Educational Decree Number Twenty-four. Signed: Dolores Jane Umbridge, High Inquisitor. Adapted from: Harry Potter and the Order of the Phoenix 20. What is the announcement about? A. Educational decree in Hogwarts B. Professor Dolores Jane Umbridge C. Welcoming Hogwarts new students D. New regulation about organisations in Hogwarts E. A warning to Hogwarts students 21. Who is the High Inquisitor of Hogwarts?. A. Harry Potter B. Professor Dolores Jane Umbridge C. The headmistress D. All clubs chiefs E. The teachers 22. Any student found to have formed, or to belong to, an organization, society, team, group or club that has not been approved by the High Inquisitor will be expelled. The underlined word above means …. A. sent in B. sent out C. delivered D. punished E. checked 8 Answer questions 23 and 24 based on the following letter. Dear John, I’m staying in London now. It ‘s great! My apartment near underground station. The Londoners called it tube. I can go anywhere by the train. Last Friday I went to Buckingham Palace. It ‘s the Queen house in London. Unfortunately I didn’t see the Queen. I also visited the Houses of Parliament dan Big Ben. Then we went on boat on the River Thames.We saw lots of bridges. I wish you were here. Love Emmy 23. The topic of the text above is …. A. The Buckingham Palace B. Visiting London C. Sightseeing London D. Tourism in London E. Great place in London 24. Emmy didn’t ‘see …. A. Buckingham Palace D. Big Ben B. the Queen E. River Thames C. Houses of Parliament The following text is for questions 25 to 28. Visiting a Farm Eddy’S class and their teacher, Mr. John, are visiting a farm. Eddy likes the horses best. The brown horse memiliki foal. It ‘s called’ Darky ‘. Laura is feeding the chickens. The geese and the ducks are hungry too. James is looking at the cows. There are two calves. They are ten days old. The farmer is driving his tractor. He ‘s taking hay to the barn. ‘Here are some apples,’ he says, ‘Give them to the goats and the donkey. But masih belum give them to the bull. He s not friendly! ‘ Eddy sees the farmer’S sheepdog, Mandy. ‘Where are the sheep?’ he asks. ‘In the field behind the hedge, “says the farmer. ‘The lambs are playing by the Bushes’. 25. How many kind of animal mentioned in the text? A. nine B. ten C. eleven D. twelve E. thirteen 26. The lamb is a …. A. male sheep B. female sheep C. baby sheep D. sheepdog E. old sheep 9 27. Who is Darky? A. Eddy’S teacher B. The farmer C. Laura’S friends D. The brown horse E. The foal 28. Why the student didn’t allowed to feed the bull? A. the bull is dangerous B. the bull doesn’t like apple C. the bull have already eat D. the bull doesn’t like people E. the bull is harmless The text is for questions 29 to 31 A Geographic Information System (GIS) adalah system used to gather data dan incorporate it in order to store, scrutinize, distribute, and show geographic information. GIS data DISPLAYS actual world features seperti elevations, terrain, and transportation networks, in a digital format. Users can take the information for such purposes as analyzing the digitally displayed data, mapping the data, dan editing the data. A GIS will include application software for aerial photography, surveying land, extensive geographical mapping, remote sensing, and much more. It is often used to study global problems in an effort to find solutions much more quickly. Recently, Geographic Information Systems have been developed to be used by the public. For instance, Bing Maps dan Google Maps are GIS applications now used by millions of people around the world.Melalui interactive web mapping, the public now has access to large volumes of geographical information. Another important use of GIS is its use when studying climate change. For example, GIS is used to study the ice melting in the Arctic. 29. The text mainly tells us about …. A. digital mapping B. web mapping C. access to GIS D. Geographic Information System E. the largest map in the world 30. People can’t … with GIS A. study climate change B. predicted earthquake C. remote sensing D. see transportation networks E. aerial photography 31. Who has the access of GIS? A. all people D. scientist B. geographical expert E. the Arctic researcher C. government The following text is for questions 32 to 34 I admit it: I’m a bit of a germophobe. And when cold and flu season comes around, I’m even more conscientious about Avoiding germ hot spots. I push elevator buttons and open doors with my elbow instead of my hand and thoroughly drying my hands after washing them because Germs love moisture and live longer on damp hands. I’m convinced that ‘s why I masih belum get sick very often, but when I do think I’m coming down with something, I wash my hands more often so I masih belum spread a bug inadvertently to those around me, and I try not to take it to the office. I tell all my college to do the same: If you’re sick, stay home! It does your body, and your coworkers ‘ bodies, a world of good! 10 But I know that can be easier said than done, especially when you’re on deadline or worried about job security. Plus, how can you tell if you are contagious, or whether going back to work will ultimately put you of commission even longer? 32. According to the text, where the Germs can live longer? A. under the doors D. on wet place B. on elevator buttons E. on hand C. at the office 33. The main idea of paragraph 1 is …. A. the writer got cold and flu B. the writer Pulled the door using her elbow C. the writer washing hands more often D. how the writer Avoiding Germs E. the writer masih belum get sick very often 34. What the writer do if she get sick? A. she watched TV D. he go to the office as usual B. she cleaned her hand E. he went shopping C. he laid down in her home This text is for questions 35 to 38 Sultan Qaboos bin Sa’id al Sa’id, the 14th descendant of the Al Bu Sa’idi dynasty, is a socially and politically active Monarch, reigning for more than 40 years since he ascended to power in 1970. He has revolutionized and modernized Oman, transforming it from a poor, isolationist nation into a land closely-linked with the African continent and devoted to economic development, regional stability, and religious tolerance. The Sultan has raised the Omani standar of living by building up Oman’S school system, healthcare, infrastructure, and economy. He CITES political participation as one of his major long-term goals. Within the last two dekade, he has introduced political reforms including a bicameral representative body, a basic law, universal suffrage, dan Supreme Court. Moreover, despite Oman’S relative lack of oil and gas compared to other Gulf States, the Sultan has invested his country’S wealth so wisely that all citizens are guaranteed free education until PhDs (should they qualify); free healthcare; free land; soft loans for building homes; jobs and social security for the disabled, Orphans and Widows. Furthermore, unlike neighboring countries, Oman memiliki resolved all its border demarcation issues with all its neighbors, has no foreign debt and has a Sovereign Wealth Reserve Fund of over 30 miliar Riyals (tentang $ 100 miliar). Oman is thus arguably the best administrated country in the Islamic world, if not in the whole world .. 35. What does the paragraph 2 talk about? A. Oman standar of living D. Modernisation in Oman B. the Al Bu Sa’idi dynasty E. Economic development in Oman C. Sultan Qaboos achievement on Oman 36. How many reserve fund does Oman have? A. 30 miliar Riyals D. 30 miliar Rupee B. 30 miliar Rupiahs E. 30 milyar Euros C. 30 miliar Dollars 37. What is the purpose of the text? A. to tell about Oman B. to describe one of richest country in the world C. to persuade people to like Sultan Qaboos D. to inform the achievement of Sultan Qaboos E. to report the result of a research on Oman 11 38. We can conclude that the Omani are …. A. Wealthy D. starving B. poor E. cautious C. happy The following text is for questions 39 to 42 In a century that will be remembered foremost for its science and technology – in particular for our ability to understand and then harness the forces of the atom and the universe – one person stands out as both the greatest mind and paramount icon of our age: the kindly, absentminded professor whose wild halo of hair, piercing eyes, engaging humanity and extraordinary brilliance made his face a symbol and his name a synonym for genius: Albert Einstein. Slow in learning to talk as a child, expelled by one headmaster and proclaimed by another unlikely to amount to anything, Einstein has become the patron saint of distracted school kids. But even at age five, he later recalled, he was Puzzling over a toy compass and the mysteries of nature’S forces. During his spare time as a young technical officer in a Swiss patent office in 1905, he produced three papers that changed science forever. The first, for which he was later to win the Nobel Prize, described how light could behave not only like a wave but also like a stream of particles, disebut quanta or photons. This wave-particle Duality became the foundation of what is known as quantum physics. It also provided theoretical underpinnings for such 20th century advances as television, lasers and Semiconductors. The second paper confirmed the existence of molecules and atoms by statistically showing how their random collisions explained the jerky motion of tiny particles in water. Important as both these were, it was his third paper that truly upended the universe. It was based, like much of Einstein’S work, on a thought experiment: if you could travel at the speed of light, what would a light wave look like? If you were in a train that neared the speed of light, would you perceive time and space differently? Einstein’S Kesimpulan became known as the special theory of relativity. No matter how fast one is moving toward atau away from a source of light, the speed of that light beam will appear the same, a constant 186.000 mil per second. But space and time will appear relative. As a train accelerates to near the speed of light, time on the train will slow down from the perspective of a stationary observer, and the train will get shorter and heavier. OK, it s not obvious, but that ‘s why we’re no Einstein dan he was. Einstein went on to show that energy and matter were merely different faces of the same thing, their relationship described by the most famous equation in all of physics: energy equals mass multiplied by the speed of light squared, E = mc2. 39 . The text is about …. A. theory of relativity B. three papers that changed science forever C. Albert Einstein D. the Nobel Prize winner E. quantum physics 40. Important as both these were, it was his third paper that truly upended the universe.(Paragraf 4). The underlined word refers to …. A. Albert Einstein D. quantum physics B. wave particle Duality E. relativity theory C. Einstein’S papers 41. 186.000 miles per second is the speed of …. A. train D. light B. atom E. relativity energy C. photons 12 42. The second paper confirmed the … of molecules and atoms by statistically showing how their random collisions explained the jerky motion of tiny particles in water. A. absent D. photons B. relativity E. present C. energy Answer questions 43 to 46 based on the following text. But why go to the trouble of saving species and Ecosystems? Countless species became extinct before humans evolved into the dominant form of life on Earth. Habitats and Ecosystems changed dramatically.Indeed, beberapa mass extinctions have taken place during the Earth’S history One estimate is that on average, before the advent of the human era, an ordinary century saw 25 species die off; meanwhile, new species appeared.Why should things be different now? Plants provide oxygen, which we breathe, and they also help renew air Tainted by industrial development. Plants and animals provide us with food and with fibers for clothing. One might object that species used by Human Beings for food and clothing are in no danger of extinction. In fact, their widespread cultivation in carefully controlled monokultur-area seperti farms where only one species is allowed to Flourish-has pushed many other plant species to the very brink of extinction. Hanya 20 plant species provide the vast majority of the world’S food. Of those, just four-wheat, rice, corn, and potatoes-feed more people than the next 26 crops combined. Another reason to preserve the world’S biodiversity is the vast potential for new medicines that can be formulated from compounds in plants. A recent example in the United States was the discovery that taxol, extracted from the Pacific yew tree, is effective in treating breast and ovarian cancer. The rosy periwinkle, an unprepossessing plant that originated in Madagascar, yields dua substances, vinblastine dan vincristine, that are useful in treating Hodgkin’S disease and acute lymphocytic leukemia. The medicinal properties of plants are largely untapped; only about 5 percent of the estimated 250.000 species of trees, shrubs, and other plants have been studied for that purpose. Adapted from: Microsoft ® Encarta ® 2009 43. The writer suggests to save Ecosystems not because …. A. 5 percent of trees are potential for medicine B. Plants provide oxygen C. Plants have no used for human being D. 20 plant species provide the vast majority of the world’S food E. species used by Human Beings for food are in no danger of extinction 44. What is the difference between paragraphs two and three? A. Both paragraf talk about the preservation of world’S biodiversity B. Both paragraf tell how to protect endangered species C. It is necessary to to save species and Ecosystems D. The idea stated in paragraph three is Contrary to that stated in paragraph two E. Paragraph two talks about plants as source of oxygen, food and fiber and paragraph three talks about potential for new medicines from biodiversity. 45. Which of the following is endangered animal? A. Rafflesia arnoldii D. rat B. the Javan tiger E. shark C. the Javan rhinoceros 46. One estimate is that on average, before the advent of the human era …. (Paragraf 1) What does the underlined word mean? A. approximation D. provide B. families E. preservation C. extinc 13 The following text is for questions 47 to 50 In today’S press conference ahead of Saturday’S clash against Lazio, Mourinho responded to the comments made in recent days by AC Milan, who claimed that the gap at the top would be smaller if it hadn ‘ t been for Adriano’S goal in the derby, and their gelandang Massimo Ambrosini, who said that Mourinho will live to regret saying that the Rossoneri will end the season with ‘zero titles’. “I think it ‘s right to talk about a goal that some people think is dubious, but we should also talk about how many points have been won with irregular penalties, “pointed out Mourinho. “But I prefer not to talk about it because if I do, I will have to talk about many many other things, and it s not worth it. In a championship with human errors, the best always wins. We just have to wait a while longer, but there s not long to go. ” “I have no regrets. I’m man enough to apologise to Milan if, at the end of the season, I’m wrong, “said the Inter coach about his ‘zero titles’ taunt. “I remember Ambrosini insulting ten million Inter fans when he celebrated the Champions League victory. Many years have passed and I have never seen him apologise. He ‘s a charismatic player who has captained a great club like Milan, but I have never heard him apologise to the Inter fans, many of whom live in his same city. ” 47. Which of the following is not the statement of Jose Mourinho? A. I’m man enough to apologize to Milan if, at the end of the season, I’m wrong. B. the gap at the top would be smaller if it hadn’t been for Adriano’S goal di derby. C. I have never heard Ambrosini apologize to the Inter fans. D. In a championship with human errors, the best always wins. E. We just have to wait a while longer, but there s not long to go. 48. … saying that the Rossoneri will end the season with ‘zero titles’. The underlined word refers to …. A. Jose Mourinho D. AC Milan B. Massimo Ambrossini E. Inter Milan C. Lazio 49. The writer’S purpose in writing the text above is …. A. to tell reader about Jose Mourinho’S statements B. to describe Jose Mourinho C. to explain to readers how is Jose Mourinho D. to persuade people to hate Ambrossini E. to inform readers the reasons and problems of Italian football 50. Jose Mourinho akan apologise to Milan if …. A. Inter lose against Milan B. Lazio won the trophy C. Milan won one of the thropies D. Ambrossini shake his hand E. Adriano didn’t scored 14 Jawaban Latihan Ujian Nasional Bahasa Inggris SMA / MA Tahun Pelajaran 2012/2013 1. A 2. D 3. E 4. A 5. C 6. E 7. C 8. B 9. E 10. D 21. B 22. B 23. C 24. B 25. B 26. C 27. E 28. A 29. D 30. B 11. D 12. C 13. C 14. C 15. E 16. A 17. B 18. C 19. E 20. D 31. A 32. D 33. D 34. C 35. C 36. A 37. D 38. A 39. C 40. C 41. D 42. E 43. B 44. E 45. C 46. A 47. B 48. D 49. A 50. C KATEGORI: TAK BERKATEGORI

>>>SOAL DAN PEMBAHASAN UN IPA TERBARU (http://engkuskurniadi.wordpress.com/2013/09/23/soaldan-pembahasan-un-ipa-terbaru/) Rate This i

(http://engkuskurniadi.files.wordpress.com/2013/09/bergeraaaaaaaaaak.gif) LATIHAN UN SMP/MTS BIDANG STUDI IPA PAKET 6 Indikator 6 Mengidentifikasi jenis gerak lurus dalam peristiwa kehidupan sehari-hari 6. Perhatikan contoh gerakan berikut ! (1) bola menggelindung di lantai (2) orang bersepeda di jalan menurun (3) bola jatuh dari ketinggian tertentu (4) orang bersepeda di jalan mendaki gerakan yang memiliki kecepatan bertambah beraturan adalah …. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (1) dan (3) D. (1) dan (4) Penyelesaian (Kunci B) Kecepatan gerak bertambah beraturan ditunjukkan gerak : 1. Orang bersepeda di jalan menurun 2. Bola jatuh dari ketinggian tertentu. 7. Ketika kita menggosok suatu benda dengan benda lain, suhu kedua benda menjadi naik. Perubahan energi yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah …. A. kalor menjadi kinetik B. listrik menjadi kalor C. kinetik menjadi kalor D. potensial menjadi kalor Penyelesian : (Kunci C) Jelas Indiaktor 7 Menentukan besaran fisika pada usaha atau energi 7. Benda A dan benda B memiliki massa masing-masing 10 Kg. Benda A diam pada ketinggian 20 m dari tanah. Benda B diam pada ketinggian 100 m dari tanah. Pernyataan berikut yang benar adalah …. A. energi potensial benda A = energi potensial benda B B. energi kinetik benda A = energi kinetik benda B C. energi mekanik benda A = energi mekanik benda B D. energi potensial benda A energi potensial benda Penyelesaian (Kunci D) Ketinggian suatu tempat mempengaruhi energi potensial sebuah benda. Semakin tinggi energi potensialnya semakin besar 8. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Mendeteksi gejala gempa bumi. 2. Mengukur kedalaman laut. 3. Melakukan USG 4. Mendeteksi adanya kanker. Yang memanfaatkan bunyi pantul adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 Pembahasan. Pemantulan bunyi da[pat digunakan untuk : mengukur cepat rambat bunyi di air dan udara, menentukan kedalaman laut, kedalaman gua, jarak antar tebing, melakukan USG, mendeteksi kerusakan logam. Kunci : B 10. Kaca digosok dengan kain sutera. Setelah penggosokan berulang-ulang, kaca memperoleh muatan listrik …. A. negatif, karena kaca menerima elektron dari sutera B. negatif, karena kaca melepaskan elektron ke sutera C. positif, karena kaca melepaskan elektron ke sutera D. positif, karena kaca menerima proton dari sutera Pembahasan. Jika kaca digosok dengan sutera, sebagian elektron dari kaca pindah ke sutera. Akibatnya, kaca kekurangan elektron dan bermuatan listrik positif. Kunci : C 13.Gerhana bulan terjadi ketika … A. umbra bulan jatuh ke bumi B. bulan memotong umbra bumi C. bumi memotong umbra bulan D. sinar matahari terhalang oleh bulan Pembahasan. Gerhana bulan terjadi karena sianr matahari yang menuju bulan dihalangi oelh bumi. Berarti pada saat gerhana bulan, bulan memotong atau memasuki umbra bumi, sehingga bulan tampak gelap. Kunci : B 14. Salah satu akibat dari rotasi bumi adalah …. A. perubahan musim B. terjadinya siang dan malam C. perbedaan lamanya malam dengan siang D. gerak semu tahunan matahari dari utara ke selatan Pembahasan. Rotasi bumi dari arah barat ke timur. Rotasi bumi menyebabkan beberpa fenomena alam antara lain : terjadinya perubahan malam dengan siang, gerak semu harian bneda langit dari timur ke barat, perbedaan waktu dibelahan bumi berbeda, penggembungan bumi di katulistiwa dan pepat di kutub. Kunci : B 15. Dampak negatif dari pemanasan global adalah …. A. terjadinya perubahan musim B. perubahan cuaca yang sangat ekstrem C. meningkatnya kasus kebakaran hutan D. turunya permukaan laut akibat penguapan Pemanasan global atau naiknya suhu bumi berakibat secara positif dan negatif bagi kehidupan di bumi. Dampak negatifnya antara lain : Mencairnya es di kutub bumi yang beraakibat naiknya level permukaan laut dan tengelamnya pulau pulau kecil. Terjaadinya perubahan cuaca yang ekstrim seperti curah hujan yang tinggi dan kecepatan angin yang meningkat. Akibbatnya, berkurangnya hasil pertanian, gelombang laut yang makin tinngi, rusaknya ekosistem pantai, abrasi, dan lain-lain. Kunci : B 16. Indikator : Disajikan informasi tentang karakteristik suatu zat, siswa dapat menentukan sifat zat tersebut (asam, basa ataukah garam) Soal : Suatu larutan setelah diidentifikasi menghasilkan data sebagai berikut: rasanya pahit, dapat menghantarkan listrik, membirukan lakmus merah. Larutan tersebut dapat diprediksikan sebagai larutan … . A. asam B. basa C. netral D. garam Kunci : B Pembahasan : Ciri – ciri larutan basa adalah – rasa pahit – dapat menghantarkan listrik – mengubah lakmus merah menjadi biru 17. Indikator : Siswa dapat mengolongkan beberapa contoh zat ke dalam kelompok unsur, senyawa dan campuran. Soal : Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menggunakan beberapa zat yang tergolong ke dalam unsur antara lain … . A. Garam, gula, air B. Garam, gula, karbon C. Karbon, oksigen, hidrogen D. Garam, gula, karbon, oksigen, hidrogen. Kunci : c Pemabahasan : Karbon, oksigen, hidrogen merupakan unsur Garam, gula dan air merupakan senyawa 18. Indikator : Diberikan suatu data tentang sifat-sifat suatu zat, siswa dapat menentukan sifat tersebut tergolong sifat fisika atau kimia. Soal : Adi mengamati suatu fenomena bahwa besi dapat ditarik oleh daya magnet. Dia juga menjumpai fakta besi juga dapat berkarat bila bereaksi dengan oksigen yang ada di udara. Kesimpulan tentang sifat besi tersebut adalah … . A. Besi dapat ditarik magnet adalah sifat kimia, besi berkarat adalah sifat fisika. B. Besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika, besi berkarat adalah sifat kimia. C. Besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika, besi berkarat adalah sifat fisika. D. Besi dapat ditarik magnet adalah sifat kimia, besi berkarat adalah sifat kimia Kunci : B Pembahasan : Besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika tanpa perubahan dan reaksi kimia besi berkarat adalah sifat kimia terjadi persenyawaan antara besi dengan oksigen 19. Indikator : Disajikan suatu data proses percobaan perubahan zat, siswa dapat menentukan kesimpulan dari percobaan tersebut Soal : Intan mereaksikan karbit dengan air, dan merasakan terjadinya kenaikan suhu pada dinding gelas tempat reaksi dilakukan. Besar kenaikan suhu diukur dengan termometer. Yang dapat disimpulkan dari hal tersebut adalah … . A. Terjadi perubahan kimia yang endoterm B. Terjadi perubahan kimia yang eksoterm C. Terjadi perubahan fisika yang endoterm D. Terjadi perubahan fisika yang eksoterm Kunci : B Pembahasan : Reaksi karbit dengan air merupakan reaksi kimia yang menghasilkan panas 20. Indikator : Siswa dapat mengolongkan beberapa contoh zat ke dalam kelompok campuran. Soal : Berikut ini adalah nama beberapa zat. 1. udara 2. gula pasir 3. air laut 4. air murni 5. emas Diantara zat-zat tersebut yang termasuk campuran adalah … . A. 1, dan 3 B. 2 dan 4 C. 4 dan 5 D. 1 dan 2 Kunci : A Pembahasan : 1 dan 3 merupakan campuran 2 dan 4 merupakan senyawa 5 merupakan unsur 21. Indikator : Siswa dapat menentukan sifat fisika atau kimia dari percobaan sederhana Soal : Jika anak menyalakan lampu lilin maka perubahan kimia yang terjadi adalah …. A.Melelehnya lilin yang terbakar B.Membekunya lilin pada bagian bawah C.Terbakarnya sumbu lilin yang menyala D.Terbentuknya cairan lilin bening disekitar nyala api Kunci : C Pembahasan : Terbakar sumbu lilin merupakan perubahan kimia 22. Indikator: Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul Pernyataan berikut sesuai dengan pengertian molekul adalah…. A. bagian terkecil suatu zat yang masih memiliki sifat zat itu. B. Zat kimia yang tersusun atas kation dan anion C. Gugusan atom yang bermuatan listrik positif dan negatif. D. Partikel yang tersusun atas inti atom dan elektron Kunci: A Pembahasan: Molekul adalah bagian terkecil suatu zat yang masih memiliki sifat zat itu. Kation adalah ion yang bermuatan listrik positif. Adapun anion adalah ion yang bermuatan listrik negatif. Ion adalah atom atau sekelompok atom yang bermuatan listrik. Partikel yang tersusun atas inti atom dan electron adalah atom 23. Indikator: Menjelaskan teori atom dan jumlah ion pada atom Jumlah elektron pada kulit terluar dari atom adalah A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 Kunci: C Pembahasan: nomor atom menunjukkan jumlah electron dari atom tersebut, maka dengan menggunakan rumus 2n diperoleh: kulit I adalah 21 = 2; jumlah electron kulit kedua berarti 8-2= 6 24. Indikator: Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan Bahan makanan alami yang sering ditambahkan untuk pemanis adalah… A. gula pasir dan Sorbitol B. Karamel dan gula pasir C. Sakarin dan curcumin D. Aspartam dan karotin Kunci: B Pembahasan: Pemanis buatan: sorbitol Aspartam Sakarin, dan Siklamat Pemanis alami: dibuat dari bahan-bahan alami: karamel yaitu gula yang dipanaskan, gula pasir berasal dari air tebu/kelapa, madu dll Pewarna buatan: Biru Berlian, Coklat HT, Erittrosin, Tetrazin, Ponceau 4R. Karmoisin, dll Pewarna alami: Kunyit (curcuma)/kuning, karotin/jingga, suji (hijau) dll 25. Indikator: mengidentifikasi gejala-gejala yang ditimbulkan oleh bahan makanan yang ditambahkan Mengkonsumsi Monosodium Glutamat (MSG) secara berlebihan dapat berakibat pada gangguan Chinese Restaurant Syndrome yang ditandai dengan…. A. Kepala pusing, kulit kering, dan ruas-ruas sendi terasa kaku B. Dada terasa panas dan nafas terasa sesak, disertai pusing-pusing C. Naiknya tekanan darah , detak jantung meningkat, dan perut mual D. Tekanan darah menurun, perut terasa mual, dan detak jantung melemah Kunci: B Pembahasan: Dampak dari penggunaan MSG secara berlebihan akan berakibat pada Chinese Restaurant Syndrome dengan gejala diantaranya dada terasa panas dan nafas terasa sesak, disertai pusingpusing. 26. Indikator: Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika pada tubuh kita Pengaruh fisik terhadap penggunaan zat psikotropika adalah…. A. cepat marah, gigi kuning- keropos, tekanan darah meningkat B. detak jantung, selalu curiga dan gelisah tidak merasa tenang C. Pembuluh darah menyempit, pupil mata mengecil dan gigi keropos D. terlalu bersemangat, bertindak irrasional, tulang cepat rapuh Kunci : C Pembahasan: dampak secara fisik pengguna psikotropika adalah gangguan secara fisik pada tubuh pengguna seperti, pembuluh darah menyempit, pupil mata mengecil, dan gigi keropos. Sedang dampak secara psikis adalah gangguan yang menyerang pada psikologis/kejiwaan penderita seperti; cepat marah, sensitive, irrasional. KATEGORI: TAK BERKATEGORI

>>>SOAL DAN PEMBAHASAN IPA UJIAN NASIONAL (http://engkuskurniadi.wordpress.com/2013/09/23/soal-dan-pembahasan-ipa-ujian-nasional/) Rate This i

(http://engkuskurniadi.files.wordpress.com/2013/09/bergerak.gif) LATIHAN SOAL (http://www.bukusoal.info/) UJIAN NASIONAL 2012 DAN PEMBAHASAN MATA PELAJARAN IPA FISIKA 1. Perhatikan data besaran fisika berikut! 1. Tekanan 2. Tegangan listrik 3. Kuat arus listrik 4. Massa benda Di antara besaran-besaran fisika tersebut yang termasuk besaran turunan ditunjukkan oleh nomor…. A. (1) dan (2) C. (2) dan (4) B. (3) dan (4) D. (1) dan (3) Pembahasan: • Tekanan merupakan besaran turunan yang diturun dari besaran pokok massa dan panjang. • Tegangan listrik merupakan besaran turunan yang diturunkan dari besaran pokok kuat arus listrik dan penghambat. • Kuat arus listrik merupakan besaran pokok, yang tidak diturunkan dari besaran lain. • Massa benda merupakan besaran pokok, yang tidak diturunkan dari besaran lain. Kunci: A 2. Perhatikan skema perubahan wujud zat berikut! Data yang tampak pada gambar tersebut, disimpulkan bahwa karakteristik yang dimiliki adalah… Wujud Zat Jenis perubahan wujud yang terjadi A B pada ( 1 ) pada ( 2 ) bentuk volume bentuk volume A tetap tetap tetap berubah Melebur Mengembun B tetap tetap berubah tetap Melebur Mengembun C tetap berubah tetap tetap Mengembun Melebur D berubah tetap tetap tetap Mengembun Melebur Pembahasan: • Benda A adalah benda cair yang me-miliki sifat bentuknya berubah sesuai dengan bentuk wadah, tetapi volume tetap. • Benda B adalah benda padat yang memiliki sifat bentuknya dan volume selalu tetap. • Peristiwa (1) merupakan proses peru-bahan wujud dari uap (gas) menjadi cair yang disebut mengembun. • Peristiwa (2) merupakan proses peru-bahan wujud dari cair menjadi padat yang disebut membeku. Kunci: D 4. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Balon udara diisi gas helium karena massa jenisnya kecil 2. Perahu Pinisi terbuat dari kayu, agar dapat terapung di permukaan air laut 3. Pesawat terbang menggunakan bahan alumunium 4. Ahli geologi menentukan jenis bahan yang ditemukan berdasarkan massa je-nisnya. Penerapan konsep massa jenis sehari-hari dapat ditunjukkan pada nomor ,,,, A. 1 saja B. 1 dan 2 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, 3, dan 4 Pembahasan: Penerapan konsep massa jenis sehari-hari dapat antara lain: • Balon udara diisi gas helium karena massa jenisnya kecil, agar gas helium memiliki massa jenis lebih kecil dari-pada massa jenis udara sehingga menghasilkan gaya angkat pada balon dan balon pun bisa terbang. • Perahu Pinisi terbuat dari kayu, agar dapat terapung di permukaan air laut karena kayu memiliki massa jenis lebih kecil daripada massa jenis air laut. sehingga kapal terapung di permukaan air laut. • Pesawat terbang menggunakan bahan alumunium, karena alumunium memi-liki massa jenis lebih kecil daripada massa jenis logam lainnya. Selain itu alumunium juga kuat, oleh karena alumunium juga digunakan sebagai bahan roket. • Ahli geologi menentukan jenis bahan yang ditemukan berdasarkan massa je-nisnya. Dengan mengetahui massa jenis zat yang ditemukan, maka dapat di-tentukan jenis logam tersebut. Kunci: D 5. Sebuah kendaraan umum membawa barang penumpang dengan cara ditaruh di atas kap mobil. Mobil berlari dengan kelajuan 80 km/jam. Tiba-tiba kendaraan tersebut berhenti mendadak. Barang yang ditaruh di atas kap terlempar ke depan. Peristiwa ini dapat dijelaskan dengan: A. hukum kekekalan energi B. hukum kekekalan momentum C. hukum I Newton D. hukum II Newton Pembahasan: 1. Hukum I Newton menyatakan: • Benda yang mula-mula diam akan diam selamanya, jika ada gaya yang bekerja padanya. • Benda yang mula-mula bergerak akan bergerak selamanya, jika ada gaya yang bekerja padanya. Dari dua pernyataan tentang hukum I Newton tersebut dapat dikatakan bahwa benda akan tetap mempertahankan keadaan semula, sehingga hukum I Newton dikenal juga hukum kelembaman atau hukum inersia. Contoh: • Mobil yang mola-mola melaju kencang, tiba-tiba berhenti mendadak maka barang-barang yang ada di atas atap akan terlempar ke depan karena barang-barang tersebut mempertahankan keadaan semula yaitu bergerak. Contoh lain: • Orang berdiri di dalam bus yang bergerak akan jatuh ke depan jika bus direm tiba-tiba • Orang berdiri di dalam bus yang berhenti (diam) akan jatuh ke belakang, jika bus direm tiba-tiba Kunci: C 14. Sebuah rumah menggunakan listrik PLN dengan memakai alat rumah tangga sbb. kipas angin 25 W menyala 10 jam/hari, setrika 300 W dipakai 5 jam/hari, lampu pijar 25 W menyala 5 jam/hari, kulkas 100 W menyala 24 jam/hari, jika tarif 1 kWh Rp. 250,-, maka tarip yang dibayarkan 1 bulan (30 Hari) adalah…. a. Rp. 37.062,5,b. Rp. 32.062,5,c. Rp. 673,75,d. Rp. 1.068,75,Pembahasan: Energi sehari untuk: • kipas angin= 25 kW x10jam = 0,25kWh 1.000 • setrika = 300kW x5jam = 1,5kWh 1.000 • lampu pijar= 25 kW x5jam = 0,125kWh 1.000 • kulkas = 100 kW x24jam = 2,4kWh 1.000 Tarif sebulan: =30x(0,25+1,5+0,125+2,4)kWhx Rp. 250,= 30x(4,25)kWhx Rp. 250,= Rp. 32.062,5,Kunci: B 15. Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut: Paku besi YZ didekatkan dengan magnet batang , kemudian paku besi PQ didekatkan pada paku YZ. Jenis kutub magnet yang dihasilkan oleh ujung ujung paku adalah…. kutub utara kutub selatan A. ujung Z ujung Q B. ujung Y ujung Q C. ujung Y ujung P D. ujung Z ujung P Pembahasan: Membuat magnet dengan cara induksi, ku-tub-kutub magnetnya adalah berlawanan dengan kutub magnet yang ada di dekat-nya. Kunci: B 16. Prinsip kerja dynamo sepeda adalah… A. magnet bergerak menjauhi dan men-dekati kumparan B. magnet berputar di sekitar kumparan C. kumparan diam di dalam medan mag-net D. kumparan bergerak menjauhi dan mendekati magnet Pembahasan: Prinsip kerja dynamo sepeda adalah magnet berputar di sekitar kumparan. Kunci: B 19. Perhatikan pernyataan berikut! 1. 1. Untuk menghasilkan peralatan tertentu yang kuat tetapi lentur, maka dilakukan dengan cara mencampur besi dengan baja 2. Bau buah durian itu tercium di seluruh ruangan 3. Bensin merupakan zat cair yang mudah terbakar 4. Karena terlalu matang dan tidak segera dipetik, maka mangga-mangga itu men-jadi busuk. Sifat kimia secara tepat ditunjukkan pada pernyataan nomor …. A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4 D. 3 dan 4 Pembahasan: Pembahasan: Sifat fisis suatu benda adalah sifat yang tidak menghasilkan zat yang jenisnya baru, misalnya mudah dibengkokkan, baunya, kelenturannya dsb Sifat kimia suatu benda adalah sifat yang karena terjadi reaksi kimia. Misalnya mudah berkarat, mudah terbakar (beraksi dengan oksigen), membusuk. Kunci: D 20. Perhatikan peristiwa yang dapat sehari-hari berikut! 1. Timbulkan ledakan api 2. Naikknya suhu air ketika kapur tohor dimasukkan ke dalam air. 3. Perubahan warna ketika besi besi di-campur dengan air. 4. Timbulnya gas hydrogen ketika besi dicelupkan ke dalam asam klorida Tanda-tanda Perubahan kimia dapat ditun-jukkan pada peristiwa nomor…. A. 3 dan 4 B. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, 3, dan 4 Pembahasan: Tanda-tanda Perubahan kimia dapat ditun-jukkan pada peristiwa antara lain: Timbulkan ledakan api Naikknya suhu air ketika kapur tohor dimasukkan ke dalam air. Perubahan warna ketika besi besi di-campur dengan air. • Timbulnya gas hydrogen ketika besi dicelupkan ke dalam asam klorida Kunci: D KATEGORI: TAK BERKATEGORI

Blog di WordPress.com.

Loading...

23 | September | 2013 | PENA AL HAQ

PENA AL HAQ >>Berusaha memberikan informasi yang benar, walaupun dunia pendidikan saat ini carut marut, sebagai contoh masih bercampurnya di kelas pe...

362KB Sizes 4 Downloads 7 Views

Recommend Documents

2013 Fisiologi pena - Yumpu
Oct 22, 2013 - 10/22/2013 Fisiologi pena 10/22/2013 Fisiologi penambatan N Free living Pembentukan ATP Mg ATP Mg ADP Pi

- Untuk Para Pencari Al Haq
Syaikh-Hisyam-transfer-ilmu-rasa...-112x150.jpg 29-Sep-2016 01:19 8k [IMG] Solusi-Islam-dalam-menangkal-Radikalisme-Komu

julyachmad_Nst: September 2013
Sep 25, 2013 - Contoh : Naskah proklamasi, Naskah Sumpah pemuda, Batu bertulis ,dll d. Dokumen pemerintah adalah surat-s

mikahaziq: September 2013
Sep 1, 2013 - Hari ini Encik Suami teramat sangat penat dan request untuk makan malam di rumah. Memandangkan ada sotong

Job Vacancy: September 2013
Sep 25, 2013 - f. Memiliki Pengetahuan tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan baik g. Bersedia ditugaskan di sel

Serryn Santhia: September 2013
Sep 30, 2013 - When i watch a short film entitled " My Shoes " is the first time I saw there was a boy sitting on a park

Gagasan Nusantara: September 2013
Sep 20, 2013 - Pemerintah Belanda juga tidak mau bertanggungjawab atas kehancuran dan korban jiwa yang diakibatkan oleh

September 2013 ~ Pusat TOEFL
Sep 28, 2013 - Akhir kata, semoga dengan soal-soal TOEFL yang tersedia dan materi TOEFL lainnya pada situs resmi Pusat T

Business Objects: September 2013
Sep 30, 2013 - Overview: This is part 2 of SAP Business Objects user guide. Today we will explain Webi view mode in deta

modified: Monday 7 September Wednesday 23 September Lobby
James Andean: Electroacoustic Minimalism & Minimalist Electroacoustics. Dragana Stojanović-Novičić: Minimalist flashe

Caribbean | Danchigai | http://cdrqq.net/21503/pj-harvey-to-bring-you-my-love-1995